Hörspielprojekt Literaturkurs

Published by Mandy Sack at 13. Februar 2025

Das Bild zeigt eine Gruppe von elf Schülern in einem Raum mit Holzboden und wei-ßen Wänden. Zehn Personen stehen und eine liegt. Die meisten Personen tragen winterliche Kleidung. Die Gruppe ist gemischt, mit mehreren Frauen und zwei Män-nern auf der linken Seite. Die Gruppe steht entspannt zusammen, einige lächeln leicht. Die Person in der Mitte des Vordergrunds liegt auf dem Boden und stützt sich auf einen Ellenbogen. Die Stimmung wirkt locker und freundlich.

Gruppenbild

„Klang trifft Story“

Der Literaturkurs von Frau Härtel hat auch in diesem Jahr sein kreatives Können unter Beweis gestellt. Bei einem Hörspielprojekt in Zusammenarbeit mit MeKoSax Zwickau tauchten die Schülerinnen und Schüler in die spannende Welt des Klangs ein und verwandelten zwei Kurzgeschichten in fesselnde akustische Erlebnisse.

Das Bild zeigt eine junge Frau mit längerem, braunem Haar in einem Tonstudio. Sie trägt ein enges schwarzes Oberteil und eine blaue Jeans. Der Raum ist mit schallabsorbierenden Schaumstoffplatten ausgekleidet. Auf dem Schreibtisch vor der jungen Frau stehen zwei Monitore. Auf einem ist ein Audioprogramm geöffnet. Außerdem sieht man verschiedene technische Geräte, die zur Audioaufnahme benötigt werden und das Hörspielskript. Die Frau sitzt auf einem blauen Bürostuhl. Sie ist vom Betrachter abgewandt und schaut auf das Handy in ihren Händen. Vor ihr steht ein Mikrofon. Damit nimmt sie gerade das Geräusch eines Anrufes auf, der beendet wird. Die Frau wirkt konzentriert.

Anruf Aufnahme

Einführung und Projektstart

Der Projektstart erfolgte am 06. Januar 2025 mit einer inspirierenden Einführung durch Marsel Krause von MeKoSax, der die Klasse mit den Grundlagen der Hörspielproduktion vertraut machte. Von der Entwicklungsgeschichte bis hin zum richtigen Einsatz von Klang, Stimme und Geräuschen bekamen die Schüler wertvolle Einblicke in die Kunst des auditiven Erzählens.

Von der Idee zum Skript

In drei Doppelstunden widmete sich der Kurs der Auswahl geeigneter Kurzgeschichten. Schließlich entschieden wir uns für die Texte „Hunold, Manager und Familienvater“ und „Quality Time“ von Martin Suter, die reichlich Stoff für spannende Hörspielumsetzungen boten.

Nun begann das kreative Arbeiten. Die Manuskripte wurden mit Hilfe einer strukturierten Tabelle, welche Dialoge, Regieanweisungen und Soundeffekte beinhaltete, geplant und überarbeitet. Nach der Fertigstellung probten die zwei Gruppen individuell die Betonung der verschiedenen Rollentexte.

Aufnahmetag

Den Höhepunkt bildete der Projekttag am 31. Januar 2025. Die Schülerinnen und Schüler nahmen ihre Hörspiele in einem professionellen Tonstudio am Alten Steinweg 18 bei der MeKoSax gGmbH auf. Unter fachmännischer Anleitung von Marsel Kraue und dessen jungem Mitstreiter Max konnten wir unsere im Unterricht erarbeiteten Inhalte in zwei separaten Räumen einsprechen und danach mit einem Schnittprogramm perfektionieren.

Herausgekommen sind in konzentrierter Teamarbeit zwei sehr ansprechende Hörspiele, die durch das Einfügen von Soundeffekten noch lebendiger wirken.

Fast nebenbei konnten wir eine Menge Handwerkszeug für Audi-Produktionen erlernen. Fazit: Dieses Projekt ist definitiv zu empfehlen!

Verfasser: L. Seidl, E. Siegel, S. Zitzelsberger (ABI25_lit1)